Conţinut
- Diferența principală
- Informații vs. cunoaștere
- Diagramă de comparație
- Ce este informația?
- Ce este Cunoașterea?
- Diferențele cheie
- Concluzie
Diferența principală
Principala diferență între informație și cunoștințe este că informația înseamnă date tratate sau prelucrate despre cineva sau într-o anumită măsură, iar Cunoașterea înseamnă date sau informații obținute prin practică și educație sau învățare.
Informații vs. cunoaștere
Informațiile sunt dificile, intenționate sau obiective, compuse din date. Mașinile și persoanele pot citi informații. Cunoașterea, pe de altă parte, are nevoie de perspectivă și este mai degrabă indistinctă sau ambiguă. Pentru informații, transferul de abilități este ușor prin diferite moduri, de exemplu, prin semnale vocale și nonvocale. În timp ce, pentru cunoaștere, este puțin dificil, deoarece avea nevoie de educație sau de învățare în partea receptorului. Pentru informații, nu avem nevoie de talent intelectual în timp ce obținem cunoștințe, unul are nevoie de talent intelectual n logic. Informațiile ajută la recunoașterea sensului formei avansate de fapte sau date; pe de altă parte, cunoștințele sunt date adecvate și imparțiale care ajută la închiderea sau încheierea unei situații. Informațiile nu sunt suficiente pentru a estima sau a prezice ceva; pe de altă parte, cunoștințele pot estima sau face sugestii. Informația este autodeterminarea conștiinței sau a minții. A fost acolo de la început, există acum și va fi mereu acolo - pentru atenția noastră de a explora. În timp ce o minte conștientă sau alertă poate recunoaște cunoașterea, lipsită de minte nici o cunoaștere. Cunoașterea actualității sau faptelor, procedura, valorile reprezintă informații, iar utilizarea acesteia într-un mod semnificativ pentru valoare adăugată este cunoașterea. Toate celelalte sunt doar Informații, dar Cunoașterea este practică sau experiență.
Diagramă de comparație
| informație | Cunoştinţe |
| Informațiile sunt date faptice sau știu despre ceva sau despre cineva. | Înțelegerea academică sau practică a unui subiect sau subiect este cunoștință. În care fapte și talente dobândite prin capacitate sau educație. |
| Combinatie de | |
| Date și con | Informații, experiență și percepție |
| Transfer | |
| Pur și simplu transferabil | Necesită învățare |
| Rezultat | |
| Intelegere | Înţelegere |
| Unul în Altele | |
| Toate informațiile nu trebuie să fie experimentate sau cunoscute. | Toate cunoștințele sunt informații. |
| Replicateable | |
| Poate fi replicat. | Copia identică sau duplicatul nu este posibilă. |
| expectativă | |
| Informațiile singure nu sunt suficiente pentru a face așteptări. | Așteptarea este posibilă dacă se păstrează cunoștințele necesare. |
Ce este informația?
Informațiile sunt datele faptice care s-au modificat și clasificat într-o formă inteligibilă, care poate fi folosită în procesul de luare a deciziilor. Pe scurt, atunci când raportarea datelor este semnificativă după transformare, aceasta este cunoscută sub numele de informații. Ceva care face o impresie; practic, răspunde la o întrebare specifică. Termenul sau titlul „informație” definit ca fiind datele organizate, structurate și gestionate, prezentate în con, ceea ce o face legată și benefică pentru persoana care o dorește. Datele înseamnă fapte și cifre brute sau simple cu privire la oameni, locuri sau altceva, care sunt prezentate sub formă de cifre, litere sau simboluri. Principalele caracteristici ale informațiilor sunt precizia sau precizia, semnificația, completitatea și accesibilitatea. Poate fi comunicat sau spus în termeni de conținutul unei sau prin respectare și poate achiziționa din mai multe surse, cum ar fi știri, televiziune, web, oameni, cărți și altceva. Informațiile sunt semnificative pentru începătorii sau cursanții de astăzi și încurajează tactica de rezolvare a problemelor și abilitățile intelectuale - punerea sau întrebarea și căutarea de răspunsuri, găsirea sau căutarea informațiilor, formularea de opinii, evaluarea surselor și luarea deciziilor care favorizează studenții prosperi, contribuabili operativi, afirmative sau persoane încrezătoare și cetățeni responsabili.
Ce este Cunoașterea?
Cunoașterea este o colectare sumară și adecvată a datelor sau informațiilor într-un fel care îl face benefic. Cunoștințele se referă la un proces determinat sau imperativ în care se află modelele conținute de un set de informații dat. De asemenea, putem spune cu încredere că atunci când o ființă învață unele date sau informații despre ceva, atunci află despre ele. Această cunoaștere va avea o utilizare valoroasă și chiar adecvată pentru ei, de asemenea, dacă aceasta este situația, această cunoaștere nu oferă în sine, pentru a adăuga cunoștințe suplimentare. Cunoaștere înseamnă conștientizarea și conștiința unui individ, loc, ocazii, concepte, preocupări, moduri de a face lucruri sau altceva, care este colectat prin învățare sau educație, observare sau descoperire. Este nivelul de abilitate de a ști ceva cu înțelegere prin acceptarea conceptelor, a studiului, a abilității și a experienței. Cunoașterea bine definită ca ceea ce a învățat sau asumat, sau conștient. Iată un exemplu de cunoaștere este învățarea alfabetului. Lipsit de cunoștințe, nu poate fi prosper sau de succes în viață. Pentru a vă extinde în ocupația sau în cariera unuia, este esențială dobândirea cât mai multă cunoaștere. Cunoașterea este la fel de extrem de importantă pentru a ne forma personalitatea și a ne perfecționa faptele sau comportamentul și relațiile cu oamenii. Trebuie să ne înțelegem pe noi înșine, pozitivele și negativele noastre. Cunoașterea are astfel de tipuri: faptice, procedurale, conceptuale și meta-cognitive.
Diferențele cheie
- Informația indică date structurate despre cineva sau ceva dobândit din mai multe surse, cum ar fi televiziune, broșură sau ziar, internet, deliberări etc.în timp ce cunoașterea denumește percepția sau înțelegerea sau conștientizarea atenției obținute în urma învățării sau educației unei persoane.
- Informația dă naștere la concepția datelor și faptelor spre deosebire de cunoștințe care determină înțelegerea materiei sau subiectului.
- Informațiile se pot reproduce la costuri reduse. Cu toate acestea, doar un duplicat similar sau o reproducere a cunoștințelor nu este posibil din motivul că se bazează pe valori, observații realiste sau individuale etc.
- Fiecare informație nu este neapărat o cunoaștere, dar toată cunoașterea este o informație.
- Datele asamblate într-o informație semnificativă oferă informații. Dimpotrivă, atunci când informația este asociată cu experiența și conștientizarea, se apelează la cunoaștere.
- Relocarea sau transferul de informații este ușor prin diferite modalități, adică semnalele verbale sau non-verbale. Dimpotrivă, relocarea cunoștințelor este puțin grea, deoarece are nevoie de educație și învățare către destinatar.
- Informația este eliberatoare, dar cunoașterea nu este.
Concluzie
Pentru a rezuma, Informația discută despre date și fapt cărora li s-a oferit o anumită semnificație prin conexiunea interpersonală, iar Cunoștința este colectarea succintă și corectă a informațiilor într-un sens care o face utilă.
