Conţinut
- Diferența primară
- Diagramă de comparație
- Definiția Formal Assessment
- Definiția Informal Assessment
- Diferențele într-un Nutshell
- Concluzie
Diferența primară
În calitate de student, există de multe ori când o persoană trebuie să îndeplinească sarcini diferite, care sunt apoi evaluate de profesorul său și notele sunt acordate în funcție de performanță. La fel se întâmplă și la examene atunci când o persoană răspunde la diferite întrebări, iar evaluarea se face pe munca pe care a făcut-o și apoi se acordă note după un anumit criteriu. Aceasta este o practică normală, deoarece nivelurile inferioare, cum ar fi liceul și liceul, dar pe măsură ce studiile devin complexe, tipul de evaluare tind să se schimbe, în special la nivelul universității, unde există diferite tipuri de modalități de a judeca performanța unui student și apoi performanța persoanei care a calificat elevul. Două tipuri principale de evaluări sunt cunoscute sub numele de Evaluare Formală și Evaluare Informală și ambele sunt diferite între ele. Diferența va fi discutată în acest spațiu pentru a da o idee mai clară despre ceea ce sunt. Principala diferență între aceste două tipuri de evaluare este că una informală este un tip în care nu există cerințe de clasare specială în conformitate cu orientările institutului. De exemplu, există multe activități pe care elevul le face în clasă și apar, de asemenea, în teste și alte întreprinderi de grup, care sunt marcate de profesor, dar nu sunt întotdeauna calculate către nota finală a elevului și chiar dacă există, există un procent special care se adaugă pe baza mai multor activități de-a lungul anului universitar. Pe de altă parte, o evaluare formală este cea în care există un criteriu adecvat stabilit de către profesor sau institut pentru a judeca calibrul unui student pe baza instrucțiunilor și întrebărilor particulare date în evaluare. În acest sens, o persoană este verificată conform unui set mai larg de reguli și cu alți studenți la un nivel egal. Pe scurt, evaluarea informală nu există nicio comparație între diferiți studenți și aceștia sunt clasificați în funcție de propriile performanțe, în timp ce într-o evaluare formală elevii sunt comparați pe baza notelor obținute. Nu există standarde într-o evaluare informală, în timp ce multe standarde sunt prezente atunci când vine vorba de evaluarea formală sub formă de examene și prezentări la scară mai largă. Există și alte modalități de a arăta diferența, dar o explicație succintă a acestor două tipuri va fi dată în următoarele două paragrafe, în timp ce diferențele, pe scurt, vor fi date la sfârșitul acestui articol pentru a clarifica modul în care acestea diferă.
Diagramă de comparație
| Evaluare formală | Evaluare informală | |
| Scop | Desfășurat când există un criteriu adecvat stabilit de către profesor sau institut pentru a judeca calibrul unui student pe baza instrucțiunilor și întrebărilor particulare date în evaluare. | Tipul în care nu există cerințe de clasare specială conform îndrumărilor institutului. |
| Funcţie | Elevii sunt comparați după un set de reguli și criterii | Nu există reguli speciale pentru a judeca un student într-o evaluare informală. |
| Comparaţie | Oamenii sunt comparați la nivel individual. | Poate fi judecat individual sau de grup, în funcție de tipul de activitate. |
| Anxietate | Poate fi implicat un factor de anxietate. | Nu a fost implicată o astfel de tensiune. |
Definiția Formal Assessment
Acesta este tipul de evaluare care se realizează atunci când există un criteriu stabilit de către profesor sau institut pentru a evalua calibrul unui student pe baza instrucțiunilor și întrebărilor particulare date în evaluare. În acest sens, o persoană este verificată conform unui set mai larg de reguli și cu alți studenți la un nivel egal. Acest lucru poate fi sub formă de examene de teste care sunt efectuate în mod regulat în conformitate cu reglementările universității sau institutului. Modul de testare, în acest caz, se face prin întrebări cu alegere multiplă sau prin întrebări scurte, în timp ce punctajele obținute de la elev sunt comparate și se obține un rezultat în care oamenii sunt clasificați în funcție de notele obținute. Fiecare persoană este testată la nivelul ei și nu este implicată nicio activitate de grup care să se asigure că toată lumea primește o evaluare corectă. Aceasta este o practică standard în care scorurile sunt importante și, în final, contribuie la obținerea de note suficient pentru a intra în viața practică pentru a lucra.
Definiția Informal Assessment
O evaluare informală este un tip în care nu există cerințe de clasare specială sub îndrumările institutului. De exemplu, există multe activități pe care elevul le face în clasă și apar, de asemenea, în teste și alte întreprinderi de grup, care sunt marcate de profesor, dar nu sunt întotdeauna calculate către nota finală a elevului și chiar dacă există, există un procent special care se adaugă pe baza mai multor activități de-a lungul anului universitar. Profesorii sunt responsabili de desfășurarea acestor activități care pot fi rapoarte, studii de caz și chiar experimente care ajută la oferirea elevilor de experiență valoroasă și de învățare fără factorul de anxietate și se pot comporta mai bine în circumstanțe când nu au presiunea de a obține note. asigurați o poziție. Această practică câștigă din ce în ce mai multă popularitate în întreaga lume.
Diferențele într-un Nutshell
- Studenții sunt comparați în conformitate cu un set de reguli și criterii stabilite într-o evaluare formală, în timp ce nu există reguli speciale pentru a judeca un student într-o evaluare informală.
- Există un set de reguli aplicate de universitate sau institut care se aplică tuturor în cadrul unei evaluări formale, în timp ce regulile aplicate într-o evaluare informală sunt de către profesor și pot diferi de la elev la student.
- Oamenii sunt comparați la nivel individual într-o evaluare formală, în timp ce pot fi judecați individual sau de grup, în funcție de tipul de activitate.
- Nu există nicio comparație de scoruri într-o evaluare informală, în timp ce scorurile sunt comparate de la elev la student la o evaluare formală.
- Poate exista un factor de anxietate implicat în timpul unei evaluări formale, în timp ce nu există o astfel de tensiune implicată într-o evaluare informală.
- Forma de evaluare formală poate fi întrebări scurte sau întrebări cu alegere multiplă, în timp ce modul de evaluare într-un proces informal este prin eșantioane, rapoarte sau experimente.
Concluzie
Pe scurt, acest articol detaliază diferența principală dintre cei doi termeni de Evaluare Formală și Evaluare Informală. Există mulți termeni în legătură cu aceștia și, prin urmare, pot deveni extrem de importanți. Acesta va ajuta indivizii să dezvolte o înțelegere clară a subiectelor și să obțină cunoștințe de primă mână despre definiția și sfera acesteia.
